看到别的同学都在上英语班，我觉得我的英语也不能比别人差呀，于是我也报了英语班。
去年下半年，我报了一个英语班，就在师大清洁队的小二层楼上，我上的是三年级班，我四年级的几个朋友也在那上四年级班。上了一学期，觉得不过瘾。
我这学期跟着好朋友，到他上的英语班去听了一节课。这个英语班叫“加特英语”，去了才发现还有我的两个好朋友也在那里上。老师也是位女老师。班里用的是《新概念英语》（青少版），老师完全用英语讲课，还讲音标。由于是插班，虽然有的听不太懂，但才听了一节课，我就喜欢上了这个英语班。
这个英语班课堂气氛很活跃，很好玩，而且学音标能让我们学起单词的发音来更容易、更标准。现在我遇到不认识的单词能大概拼着读出来了呢！
课堂上还有小活动，不过每节课都不一样，有时候是翻图片得分，有时候是吹瓶子上的扑克，还有时候是白板上画的猫抓老鼠……总而言之，花样层出不穷。
这个英语班每个班不超过十名学生，是因为有的同学不来了，我才插班进来，加上我才九名学生。每个星期上两次课，周四17：00——18：30；周六18：30——20：30。课前课后还有一对一的检查与辅导，没课的日子还会有电话辅导。老师还会给我们发背书奖卡和纪律奖卡，奖卡可以换一些小奖品，如英语本、铅芯等。
加特英语的目标是让学生在听、说、读、写、唱及情景故事的趣味课堂教学中做到学以致用，彻底告别哑巴英语，提高学生的综合能力。
上了几次课，爸爸说我的英语有了明显的进步，我还要继续努力哟，把他们以前学的我还要补上，争取获得更加优异的成绩。
三年级:韩泽薇
作者共情能力较强，善于运用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点拉近和读者距离，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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