今天,陆老师宣布:“我们现在去操场玩抓尾巴的比赛，小超，小王，小黄去参加比赛。”我们在教室门口快速地排成了两排，向操场走去。哇！今天的阳光照在身上感觉暖和极了！
操场上传来一阵阵激动的喊声：“加油，加油！”“接下来是1班和4班进行比赛。”裁判说道。啊，轮到我们了！我们参加比赛的人的人全都到赛场去了。我把跳绳用的绳子挂到腰上，我挂挂挂，好了！1班看起来胸有成竹的，我已经有一点点害怕了。
“预备，开始。”只听裁判的一声令下，我们展开了激烈的斗争。我一直在边界打转，我看你们怎么抓！突然，我感觉“尾巴”似乎在移动，我摸了摸，奇怪，“尾巴”怎么不见了？我见对手正得意洋洋的拿着我的“尾巴”，啊，原来他把手绕到我身后去，再拔出来的。没办法，输了就是输了，我只好走到场外，看着伙伴们的“战斗”，接着，小王也输了。现在是4个敌人对小赵，可想而知，他当然输了。“1班赢了。”“耶！”
回去后，陆老师没好气地说：“你们几个是怎么回事？”我们听了之后，全都低下了头。“小陆，整队回教室！”回去的路上我一直在想，以后我一定要小心为妙，不能大意啊！
三年级:黄亦乐
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络表达观点，情感流露质朴真切，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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