外面下着一种洁白的东西，
你知道那是什么吗？
那洁白的东西在阳光下闪着光，
是不是美丽如钻石？
它是出现在天空中的华丽物，
还是十分廉价的废品？
那是雪，
‘雪是和钻石一样美丽，
它十分珍贵，
十分美丽。
幼童十分喜爱，
大雪天裹着棉衣玩弄雪，
堆弄成稚嫩的雪雕。
那雪雕虽然手法稚嫩，
但是天真纯洁。
那是出自于幼童双手的雪雕，
还是出自于自然妈妈的胸怀的雪雕？
雪，
它很洁白不是吗？
雪，
它很可爱不是吗？
但是，
它化了呢？
那出自自然妈妈的雪雕，
那洁白的雪，
那可爱的雪，
它化了呢？
本以为化了还是干净的纯净水，
其实却是那乌黑的脏水。
那视觉冲击，
让人心灵颤抖。
是什么污染了它？
是天空那飘布的乌云？
是双手揉捏造成？
还是孩童写字用的墨水？
都不是。
不是那些无辜的、乌黑的东西，
而是那让人憎恨的违规工厂。
工厂啊，
你让人狠又让人爱。
你生产物品让国家发达，
但你却让那纯白的雪变乌黑。
工厂啊，
祈求你不要再污染了，
求你了。
不污染的话，
孩童渴了就可以抓一把来含着喝。
你们希望吗？
嘴里含着的雪，
不是黑的......
三年级:恺洋
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味抒发内心感触，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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