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遇见你,是我的缘。(二)作文750字

86分
2025-12-20 17:45:09

孝莉走到一个空座位坐下了。李老师开始讲课了。铃声响了,下课了。一个很漂亮的女孩向孝莉走来。孝莉想:“她应该就是所谓的班花吧?”“你好,我叫易烊千夕。可以交个朋友吗?”女孩自我介绍说。”好啊!我很乐意呢!”孝莉答应了。“咱们赶紧到食堂吃饭去吧。”千夕说。“那就走吧。““孝莉,我给你介绍一下我们学校的三大校草吧!他们既是我们学校的校草,也是明星呢!”“好啊!”孝莉回答。第一大校草:帅气校草王俊凯。第二大校草:萌货(实在想不到好的词了)校草王源。第三大校草:冷酷校草易烊千玺。

“易烊千夕?易烊千玺?你们是兄妹吗?“孝莉问千夕。”你才知道啊!“千夕说。”千夕,该走了吧?“”哦!是该走了。“回到教室。李老师:各位同学,注意一下,下周一我们学校将要举行一个舞会,请大家都穿的漂亮点,好吗?。”大家:好!”

回到家,孝莉爸:“孝莉啊!在学校交到朋友了吗?”孝莉先是一愣,然后答:“交到了。”孝莉爸:“那就好,孝莉,我和你妈要去度假了。孝莉妈:”是啊,你能照顾好自己吗?“孝莉:“爸妈,你们别担心了,我会照顾好自己的。”……

未完待续

三年级:邱丽珊

写作思路解析

情理相融,借助移步换形的描写方式展现事物变化融合叙事与思考,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

作文优点

情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。

存在不足

!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

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