一天半夜，我感到干渴难忍，便从床上爬起来，迷迷糊糊穿上鞋，推开房门。房门一开，我揉了揉眼睛，确认眼睛没花之后，我心里嘀咕道：“怎么回事？谁在大半夜开着灯，还是晚上忘关了？”
这么想着，我便追寻着那若有若无的光亮，准备过去看看，要是没有关灯，我就帮着关了。走着走着，我感到有些不对，再仔细一看，那是奶奶的房间。我快步走向光亮处，透过门缝一看，呀！奶奶正在灯光下奋笔疾书，时而皱着眉头，挠着那本就稀疏花白的头发。时而好像想起了什么，笑逐颜开。
我推开了门，走了进去。问道：“奶奶，这么晚了，您在干什么呢？”
奶奶显然刚看见我，瞪大了眼睛，把正写着的东西拢在前面，扑在桌上，护在身下，好像生怕被人拿走了：“你来干什么？快回去睡觉！”
我悻悻地打了杯水，回到了房间。躺在床上，却怎么也睡不着，刚才的睡意全都不见了。我在床上翻来覆去“烙饼”，心里一直想着今夜的事：“这么晚了，奶奶在写什么呢？为什么怕我看见呢？难道有什么秘密吗？”
第二天一早，我醒来突然想起：昨天的作业题有一道不会写，便一直空着，现在补救也许还来得及。我从床上弹了起来，拉开书包拉链，急急忙忙地翻了起来，好不容易找到了作业本，在看看那道题，还是毫无头绪。眼看就要迟到了，急的我大汗淋漓，头皮都要挠破了。看着我狼狈的样子，奶奶却哈哈大笑。
真是的，要是不做完这道题，到了学校一定要挨批评，奶奶还笑！我恼了，问道：“奶奶笑什么？”
奶奶笑着说：“我是笑我有先见之明。”“先见之明？”“昨天我看到你作业本上有道题没写，我就夜里做了出来。”接着奶奶开始给我讲那道题。随着奶奶耐心的讲解，我很快就听懂了。
我为我有这样一位好奶奶而自豪。
三年级:乔美晶
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配生动形象的情景描摹还原现场氛围拓展表达，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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