三年级的时候，我长了两颗蛀牙，这两颗蛀牙把我疼得，白天不能学习，晚上不能睡觉，更别说吃东西了。妈妈见了心疼极了，第二天就带我去看牙齿。
一走进医院顿时就觉得凉飕飕的，再加上扑鼻而来的药水味，面无表情的病人，我的心跳就加速了。心想：赶紧看完回家吧！妈妈给我挂了个牙科，走去牙科的路上，大屏幕上显示现在才看到25号，而我是55号，这时我心里是既紧张又兴奋。紧张的是还要煎熬这么长时间，兴奋的是还要好一会儿才是我。在等待的时候我听到了“嗞——嗞——”的声音，我走到门口打开一条缝，看到医生有的拿小电钻，有的拿小锤子，有的拿针头在病人的嘴里面弄来弄去。顿时我心里好像有无数只兔子奔过：这工具都是用来看牙齿的吗？不一会儿就喊到我的名字了，我都不记得当时我是怎么进去的了。只记得医生让我躺着我就躺着，医生让我张嘴我就张嘴，心好像调到了嗓子眼。医生先用小电钻把我的牙齿钻了一个洞，然后用白色的牙膏一样的东西放在钻开的牙齿里就好了。原来没有我想象中的那么恐怖，我长长地舒了一口气，头也不回地离开了医院。
这是我长那么大最紧张的一次，但我从这件事情明白了：遇到事情要往好处想，不要把事情想那么坏，说不定真的没你想得那么恐怖。
善用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔进行渲染，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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