盼啊盼，终于盼到了我们的“六一”文艺汇演。星期一下午，虽然天气十分炎热，但同学们的脸上仍然溢满笑容。操场上，彩旗飘扬;教室里挂着各色气球;广播里播放着运动员进行曲……我们全校师生欢聚在一起举行了以“舞动六一童心飞扬”为主题的文艺汇演。
参加演出的同学们以精彩的表演为我们献上了丰富的艺术盛宴。一年级小朋友的《大眼睛》和《阿拉伯之夜》以美妙的音乐，绚丽的舞姿，激越的旋律赢得了观众雷鸣般的掌声。快板《怎样做个好儿童》和钢琴《珊瑚舞》，古筝《山丹丹花开红艳艳》，舞蹈《快乐星猫》等表演。台上精彩不断，台下掌声连连，尽管下午操场天气炎热，但丝毫没有影响我们的热情，旁边观众席上的家长都凑到前面去了。台下的掌声淹没了台上的音乐声。
其中，最令我难忘的是舞蹈《鱼儿的呼唤》。这是我们五年级的一个舞蹈，小演员可漂亮啦，脸蛋儿像花儿一样，我都分不出谁是我班的同学了。有一些演员扮演可恶的人，观众都对他们的行为“愤怒不已”;有的小演员扮演的金鱼活泼可爱，她们一会儿像在水里自由自在地游泳，一会儿又像在躲猫猫，也似乎是用美丽的舞姿表达了她们期盼和平的心情……
一个个节目让我看得如痴如醉，我还没看够呢，文艺汇演已落下了帷幕，不过，这次的汇演已深深地烙在我心中。
优
以生活化笔触进行创作，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架丰富文章内容，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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