叮铃铃，下课了，同学们像一群出笼的小鸟争先恐后地挤出来，我根本不用走，只要站在人群中，就、陈政阳、赵宁、张琦不约而同地跑向人山人海的操场。人们玩的游戏各种各样，有跳皮筋、捉迷藏、你追我赶……在众多游戏中，我们要玩老鹰抓小鸡。
游戏规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都是小鸡。张琦当老鹰，贾美婷当妈妈。游戏开始了。老鹰来了个声东击西。她先跑一步，看到鸡妈妈向右跑了，她急忙向右跑了一步，仅一步之遥，就能抓到小鸡了。还像上了电梯一样，一下就出来了。
我、贾美婷好，鸡妈妈早有准备，用身子挡住小鸡说:”快到我背后。”小鸡们慌慌张张地来到妈妈背后。真是有惊无险呀!
可老鹰却摆出一副一不做，二不休的样子，好像非要抓到一只小鸡不可。鸡妈妈才不会让她得逞呢。老鹰来到最后一只小鸡身旁。鸡妈妈发现了，马上往后跑，可是已经迟了，老鹰想抓住那只小鸡简直是易如反掌，鸡妈妈的心都快跳出来了，可是没办法，只好听天由命。让老鹰抓走了那只小鸡，正当老鹰要对另一只小鸡下手时，上课铃响了，真是救命草呀!
春风轻轻地吹着我，阳光暖暖地照着我，快乐的游戏后，我更能专心致志地听课
写作时十分重视情节铺排，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感让文字鲜活生动，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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