每当看见笔盒里的那张优先十世，我就会想起陆老师。
陆老师有着一头布般的头发，一对水汪汪的大眼睛，在眼睛与嘴巴之间“架着一座高高的前”，那就是陆老师的鼻子。瞧陆老师多美呀！
陆老师不仅长相十分美丽，而且还十分关心我们。
记得有一次，我发烧了，但有不甘和陆老师说。就这样，一直到放学的时候，我才鼓起勇气来到陆老师办公室，对陆老师说了这件事。陆老师一听，睁大眼睛对我说“怎么这么大的事你都不告诉我”手腕便拿起手机给我妈妈打电话，打完电话后又马上带着我来到校门口。等妈妈来把我接走了，她才匆匆回到教室。
陆老师对我们很好，但有时也和严厉，我们知道陆老师这是为了我们好。我们打心里喜欢陆老师。
广东广州海珠区广州市海珠区实验小学三年级:141095259
叙事节奏张弛有度，凭借起伏有致的抑扬结合增强行文张力流露真情实感，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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