我的同学名叫陆嘉俊。
他圆圆的脸上长着两个水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的个子矮矮的，身体胖胖的，走起路来像只可爱的小企鹅。
他是一个十足的“小吃货”。有一次，在大家等待放学的时候，他可能是因为太饿了，所以悄悄地从他的饭袋里拿出了学校发的月饼，津津有味地吃了起来。就在陆嘉俊吃到一半的时候，老师来了，生气地说：“呀，你怎么又吃起来了!”说完，大家便哄堂大笑了起来。但这时，他的嘴巴依然在不停地动着……
陆嘉俊也是一个十足的“小蜗牛”。他总是不能按时完成老师布置的作业，就连考试也总是最后一个交试卷。正因为他做事动作慢，我们总能在老师办公室看见他的身影。他低着头，拿着笔，站在桌子前补作业，就像老师站在讲台上给同学们批改作业一样，是那么认真，那么努力，但速度却和老师差了十万八千里。
这就是陆嘉俊，一个有趣又令人感到无奈的男孩子。你们喜欢他吗?想和他交朋友吗?
善用借古喻今的表达手法拓展思考维度进行渲染，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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