平时在班里她对同学们很冷漠，而且有点“凶”，所以和同学们相处的不太融洽，我就有点害怕;后来我去了她家开的小饭桌，初次在小饭桌见到她时，我走过去小声的问她：“你好，你叫什么名字呀?”可她好像变了一个人一样，微笑着温柔的对我说：“你好呀，我叫陈婧媛。”这时，另一个不认识的同学走过来问了和我一样的问题，只见她满脸严肃的说了一声：“别问我!”就走了。哦!她原来是个双面人呀。
后来我们一起写作业、玩耍、看书、画画、唱歌、聊动漫……我们有着太多的相同的爱好了。有一次我们一起写作业时，她又变成了一个书呆子!说了一大堆我听不懂的话，比如：盛年不重来，一日难在晨，所以快写!我一脸懵的看着她，哦!原来她还是个书呆子。
我们做了一年多的朋友后，她的沙雕也就显出来了，而且话也变多了!
一天写完作业，我们正在一起看日漫，看的正起劲时她把我拉进小房间，大声喊：“857、857、857”我真的又懂了，她还是个沙雕。
这就是我的朋友，一个多面的朋友。
叙事视角平和客观，搭配移步换景的布局方式展现空间变化增添文字温度，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。