假如我有一枝
马良的神笔,
我要画一只可爱的海豚,
让它带着我探索海洋生物。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要画一匹帅气的骏马,
让它带着我跑遍整个地球。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要画一只洁白的鸽子,
让它带着我向世界播撒和平。
假如我有一枝
马良的神笔……
二年级:高治睿
铺叙流畅自然,运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔增强感染力,叙事留白恰到好处,不必事事写尽,给予读者想象空间,情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露,不存在强行抒情。行文行云流水,段落衔接顺滑,阅读体验极佳。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。