今天，我和弟弟孙祺煜在外公的鱼池里捞鱼。
先是孙祺煜捞，只见他拿起鱼网，伸进水里，嘴里还嘀咕着：“捞条大的！捞条大的！”
该我捞了，我接过鱼网，放进水里。忽然，一条大金鱼从鱼网下蹿过来又蹿过去，那熟练的动做使我眼花缭乱，我揉揉眼睛，继续捞。终于，一条小金鱼上钩了。我一见，把鱼网一勾，一提，捞住了。孙祺煜提起鱼尾巴，把它放到桶里。我看见在桶里挣扎着的金鱼，对孙祺煜说：“咱们把它放了吧？！”“好吧！”我用手托起金鱼，把它放到了鱼池里。
看到鱼池里活蹦乱跳的金鱼，我心里高兴极了。
叙事节奏拿捏得当，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点串联多个场景，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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