星期五的上午,老师让我们填一张表。放学后,我借我同学一张IC电话卡,一连打了五遍也没打通,看来我不会用卡。
今天,我们全家去买卡,商店里的卡可多了。有301卡、201卡、IP卡,还有IC卡,我买的是IC卡,爸爸教我学用IC卡,我拿起电话筒,屏幕上写着插卡,我就把卡插了进去。于是开始播爸爸的手机号,爸爸的手机没开,我又把电话筒放下,把电话卡重新抽出再插入,我又试着拨打妈妈的手机号,终于打通了。
回家的路上我又到电话亭那儿打了一遍,又成功了!我想:做一件事情只要按要求去做一定会成功的!今天我学会用了电话卡,我很高兴!
娓娓道来所见所感,运用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图强化表达效果,中心立意清晰统一,全文方向一致,不存在观点冲突,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。
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