今天我们班自己出了一本书《我们的成长故事（一）小荷》，意思是我们的文章就像池塘里小嫩的荷叶一样，才露出一点儿尖角，以后我们还会像荷叶一样一天天长大，我们还会出第二本、第三本书呢！
我拿到书后，非常高兴。看到书里都是我们班上同学自己写得日记，写得最多的有九篇，最少的也有一篇，上面还有我的四篇大作呢！这都是我们平时的日记，随感随记，有感而发，是我们成长的记录。当我长大以后，拿出这本书，我会想起我的老师和同学们，会想起我们在一起学习，一起娱乐的情景。
以后我要多写日记，再出书的时候，我要多上几篇日记。
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建画面，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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