下课的时候,我没有排练我就逃跑了。
三个强壮的同学来追我,我旁边还有保护我的,三个人追我的时候,他们都追不到,我就在那里跑,那二个人拉着我的手在保护着我。
后来一群人在追我,我不管是谁在追我,我都在跑,因为我分不清楚是谁在拉我。
上课了,我看见唐知言把金一聪弄在地上说:“都是你,害得我们不排练。”金一聪扒在地上哈哈大笑,后来我也笑了。
深圳市南山区育才四小二(2)班 吴楠
本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!
用心观察日常生活,借助层次丰富的心理描写展现内心起伏记录见闻感受,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。