假如我有一枝马良的神笔，
我要给大沙漠画上许多绿绿的大树，
让沙漠变成绿洲，
风沙再也不会袭击人类。
假如我有一枝马良的神笔，我要给黄黄的小草，
画许多嫩叶，
让小草再也不会哭泣，
小草再也不会枯死。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给流浪的小狗，
画一个温暖的窝，
小狗再也不会在外面受苦。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给美丽的花儿画许多绿叶，
让小花再也不会枯萎，
小花也不会在小朋友的手下摘掉。
假如我有一枝马良的神笔……
浙江省平湖市新埭中心小学二年级：徐星月
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调持续强化文章特色，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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