激动人心的足球赛就要开始了，由于这是我第一次参加足球比赛，有点紧张。比赛开始了，我们信心满满的。上半场，我们发起了猛烈的进攻，可惜一个球都没进。而二（1）班就进了一只球，这是我没想到的。接着，他们又进了一只。中场五分钟休息后，下半场开始了，我一定要守住球门，不让他们进一个球。杨彪发起猛烈的进攻，“嗖”的一脚，球进了。太好了！这时，球冲向我了，我死死地盯着球，近了，我飞起一脚，把球踢得远远的。在最后的三分钟里，杨彪又踢进了一只球。太棒了，2：2平。比赛时间到了，点球比赛。老师让我们轮流守门，射球。第一只，他们进了。第二只，我们没进。3：2。第三只，他们没进，第四只，我们进了。3：3。第五只，他们进了，第六只，我却没踢进。4：3。输了！
二年级:刘家兴
善于多角度观察同一事物，利用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受丰富描写维度，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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