今天中午，我们在阶梯教室进行了数学考试。拿到试卷一看，试卷中竟然还有附加题。我决定一定要全部做对，所以我在做题时很细心，做完后，也检查了一遍。我非常期待我的考试分数。
下午第三节课，老师报出了考试分数，我真的考了100+10分。我非常开心，心里默默地说：“耶，我考到满分了。”我又想：不知道沈添乐有没有考到100分。这时，老师叫沈添乐把试卷拿来放在投影仪上，我终于知道了：沈添乐也考到了满分。
二年级:李昌炯
善于多角度观察同一事物，利用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔丰富描写维度，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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