今天是个让我既兴奋又紧张的日子，因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。
我抽到的签挺靠前的，4号。哦，真紧张！紧张的连心都提到了嗓子眼，好像随时都可能跳出来。接着，胸闷等极度紧张的反应陆陆续续的出来了，我感到呼吸困难，尿都快出来了。我尽量调整呼吸，琢磨自己的故事。
轮到我了，我飞快的跑到前面，拿着大话筒，原本平静些的呼吸此时急促起来。有些不适应，紧张得有些结巴。慢慢的，不适应开始变得适应，心情也放松了，找到感觉了，所以，到了后面，非常熟。4分钟不到就把故事讲完了。
我慢悠悠地走下台。下了台，还没喘过气来。王妙杰对我说：“发挥的不错。”王妙杰这句话帮我打了一口气。
二年级:李昕书
善于捕捉细微之处，结合借古喻今的表达手法拓展思考维度细致描摹刻画，完整传递内心想法，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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