在前一天，妈妈捉了一只小知了送给我，我很高兴。我下午一直都在看我的小知了，小知了，身体黑黑的，圆圆的，有两个光滑的眼睛，还有一对银色的翅膀。到了第二天我看见我的小知了不见了，我伤心极了，妈妈看见我那么伤心，问我什么事，我说：“我的小知了不见了。”妈妈说：“我给你捉的那一天晚上，有两只老鼠在我们家把知了吃了。”我听了更加伤心了，心里暗暗的想：两只老鼠为什么要吃的我的小知了呢？我又对妈妈说：“以后，你行不行在给我捉一只小知了？”妈妈点了点头，我不再伤心而是高兴。
二年级:刘笑
善用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受进行渲染，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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