这天，万里无云，我们一家人去电站玩了，那里真是山清水秀、鸟语花香。
吃过午饭，我便坐不住了，要婆婆带我出去玩。走到一楼，恰巧看见一只小鸟飞进了办公室里。我赶紧把门关上，这样，我就可以和小鸟玩了。看着小鸟在屋子里扑上扑下的寻找出口，我可高兴了。
这时，爸爸也来了，他摸着我的头说：“小鸟被你关在这儿，他多着急啊！他没有了蓝天白云多可怜啊，你说是吗？”我点点头，把门打开小鸟窜地飞出去，飞向了蓝天，飞向了自己的世界。我仿佛听见小鸟在对我说：“谢谢你，小孩。”
二年级:陈睿
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助引人思索的设问手法调动读者思考增强文章感染力，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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