昨天晚上，我和乔婷雨在体育场玩。因为没什么玩，我们就去找了一本书，撕里面的纸，来折小船。折呀折，一共折了七只小船。我们又找来两张大纸，又开始折了。最后要走了，我要把拿走，可是我该怎么拿呢？我想出了一个好办法，我先拿出三只小船，装到大船的左侧，再拿出四只小船，装到大船的右侧，这样不是好了吗？同学们，以后遇到问题，一定要动脑筋哦！
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构完成深度挖掘，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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