今天上午,我从书上知道一个实验叫“无法吹动的纸”。这张纸到底能不能被吹呢?我决定做一次实验。
做实验需要的东西有:一张比较硬的纸,一个吹风机。
我把纸平放在桌子上,启动吹风机,纸就被吹了起来。如果我动手,把纸折成订书钉的形状,结果还会怎么样?这张纸还能不能被风吹起来呢?我的心里出现了一个大大的问号。想到这里,我赶快把它折成订书钉的形状。我的手指头擅作主张,把吹风机启动了。哇!这张纸真的没有被风吹起来。这个问号被我解决了,可昰我的心里又跑出来一个问号:这张纸为什么没有被风吹起来呢?我拿出妈妈的手机,搜出了答案,解开了谜题:原来气流速度越快,气压就越低,也就是我们所说的伯努利原理。当我们用吹风机对着折叠的纯纸吹气时,它下方的气压降低了,外围的大气压力便将它紧紧地压住,风就无法吹动它了。
做实验可以给我们带来乐趣,也可以给我们增长知识,我以后要多做实验,爱上科学!
善于调动多重感官体验,依靠巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度构建画面,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度,调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛,读者可以轻松想象文中场景,写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。