9月21日
清晨，伴随着朦胧的雾气，新的一天开始了。今天，我们感受到了文言文的博大精深，体会到了劳动的乐趣。
第二节课上，何老师带我们认识了文言文。还有它的四种形式以及白话文与文言文的区别……在何老师详细的讲解下，我们深刻地了解了文言文的基本句式和文言文与白话文的区别，并从中体会到老师的讲解能力的高超和对我们的期望。这一堂课中，不仅包括知识的获取，还包括了感情的寄托。真是受益匪浅啊!
中午，在卫生委员的指导下，我们热火朝天地进行了大扫除劳动。有在晃来晃去的擦窗户，有弯着腰擦瓷砖，有跳着舞在扫地的。快看!同学们以“滑冰”形式拖地呢……结束后，只见地面上明净的像面镜子，黑板上已没有了粉笔写过的痕迹，桌子整整齐齐，窗户上一尘不染，教室已焕然一新。再来看看那勤劳的同学，个个满头大汗，头上的汗珠也滑到了脸颊，但是脸上还露着笑容。想必，他们此时心里一定为这次劳动而感到无比的光荣和自豪吧!这样干净的教室承载着他们的汗水，难道他们不会自豪吗?
我们美好的劳动，汗水和知识在这一天中结束了。期待明天的到来!
作者共情能力较强，善于运用精准入微的细节刻画丰富文本层次拉近和读者距离，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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