春天到了,在一个春光明媚、阳光灿烂的早晨,老师带着我们去春游,来到公园门口,看到这里已经人山人海。
我们随着川流不息的人群,来到假山上,这时天空上飞过两只燕子,使我想起那首歌谣“小燕子穿花衣,年年春天来这里”。放眼望去湖面上有两只划动地小船,荡起层层波鳞,就像满天繁星洒在湖面上。山下的花丛中,五颜六色蝴蝶在翩翩起舞,好像在告诉我们“春天来了”,这时来了两个小朋友捉蝴蝶,他们轻轻走到它们身边,举起捕蝶网,一下儿就捉住它,发出了开心地笑声。
不知不觉中到了这次春游结束的时候,希望小朋友在春天里,都来欣赏这美丽的风景。
北京市密云县第二小学二年级三班二年级:高晗
写作时十分重视情节铺排,依靠对比鲜明的写法凸显事物之间差异让文字鲜活生动,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。
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