一天,我起得很晚,一看,快要迟到了,我就赶紧起床,飞快地出了家门,在路上遇见了我的同班同学,我就叫了他一声,然后他看到了我,我们一起去上学。
准备过马路时,忽然看见有一位老奶奶在过马路,我和我同学一起上前帮助老奶奶过马路,再一看手表,快要迟到了,等我们到达学校时,全班上下就我们两个人没到位子上,其他的同学都到位子上,而且还被老师批抨,后来我告诉老师迟到的原因,老师一听,老师的脸上渐渐露出了微笑,不但如此,还把我们俩评为了这学期的小雷锋。
湖北武汉江汉区黄陂街小学二年级:容容毛
娓娓道来所见所感,运用贴合人物身份的语言描写塑造形象强化表达效果,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。