我是一个水波，我的敌人是火，所以我一见到火，就会扑上去。我最喜欢小船在我的身上争相飞驰，喜欢小鸭子在我身上兴高采烈的情景。我的家住在大海里面，我的伙伴是小鱼，我的同学是海葵和珊瑚……
我也有很多缺点，比如，我一看见太阳就会变成水蒸气，再飞到天上变成雨。雨淋到行人可不好了，但是我也有优点，我的雨淋到干渴的花草树木，可以使他们重新打起精神……
总之，我是生命之源——水，一定要爱护我，一定要节约用水。
二年级:彩虹作家
结尾留白耐人寻味，依托意境悠远的寓情于景实现情感外化完成升华，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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