今天,哥哥来我家了,为了尽地主之谊,我领着哥哥到我们楼区下玩。
哥哥比我大5个月,长的很帅,古铜色的色皮肤,两只明亮的眼睛,一个高桥的鼻梁,一对深深的梨涡,我带着他在去的路上,回头率,那是刚刚的。
在篮球场上,我显摆似的给了一个小孩子的灌篮。“嗨嗨,还可以吧!”我炫耀的说着。不料,哥哥一个抽球,我的球像饺子似的,溜了。我不甘示弱,看是猛追,哥哥比我高,连连得分,我呢?像是遇见高手就腿软,把球都投给了哥哥的框里~
二年级:翟迎鑫
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容,善于运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间搭建画面,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景。行文节奏舒缓有度,结尾巧妙升华主旨,让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景,真切感受到作者想要传递的思考,整体构思完整,文字表现力不俗。
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