一个春意盎然的日子，我们二（5）班的同学在老师的带领下来到动物园游玩。
当我们来到猴山，一只小猴子屁股朝向我，还对着我摇头摆尾，这是什么意思呢？难道是在向我讨东西吃吗？我投向了它一个桃子，它立刻飞快地跑过来捡起桃子，又飞快地跑回原地，津津有味地吃了起来。好可爱的小猴子！
其他的猴子呢？看，它们有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的在玩香蕉皮，还有的坐在高高的山顶上吃着苹果……
这真是一群顽皮又可爱的小猴子啊！！！
二年级:剡山胡哲迩
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向持续强化文章特色，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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