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快乐的暑假450字

71分
2025-12-08 18:35:04

2012年的暑假,我和妈妈,大姨和姐姐四人一块随旅游团度过了一次快乐的旅行。

首先,我们到达了美丽的成都。清晨旅游大巴把我们送到了乐山脚下,爬上了好多台阶上到了山顶,然后经过了向下的栈(zhan)道,到达了大佛的脚下。大佛又高又大,双手放在膝盖上,神态可亲……

其次,峨眉山的猴子可真有趣啊!它们有的笨,有的聪明,还有的很搞笑。笨猴子连饮料都不会喝,它不知道拧开瓶盖喝,就从瓶底咬破了喝;聪明的猴子知道把瓶盖拧开喝;有个猴子在树杆上玩耍,看到管理员来了,猴子一紧张手没有抓好,尽然掉进了水里。最有趣的是我拿竹竿和一只猴子逗着玩,我拿竹竿的这头,它拿竹竿的另一头,我往这边拽(zhuai)一拽(zhuai),它往那头拉一拉,好像拔河一样!

最后,我们参观了都江堰和青城山。在都江堰最难忘的是吊桥,走在上面一晃一晃的,感觉像是在玩跳跳床。在青城山上看到有两条竹节虫在打架;五颜六色的蝴蝶扇动着翅膀,跳着优美的舞蹈,这一切好像是一幅美丽的画!

这个暑假真快乐!

二年级:王文天

写作思路解析

开篇铺垫简洁有力,中段稳步推进,借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵持续深化主旨,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处。开头快速引入主题,主体不断拓展内容,结尾适时升华。文章结构稳固,层层递进,谋篇十分成熟。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

作文优点

中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。

存在不足

!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。

综合点评

文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。

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