今天，我去学写作文。老师说：“我们来个脑筋急转弯比赛，好不好？”同学异口同声地说：“好！”老师说：“比赛应该有规则，第一条是学生在两分钟内自由抢答，答对者有奖励；第二条是谁答对得多，分出冠、亚、季军。好，游戏开始！”“什么牛不吃草？”我说：“蜗牛。”老师又问：“小白加小白等于什么？”我说：“小白兔。”老师再说：“什么时候4减1等于5？”我说：“4个角的东西减去一个角。”
到了最后，王强是冠军，我是亚军，其他人是季军。今天我很开心！
二年级:胡云翔
善用起伏有致的抑扬结合增强行文张力进行渲染，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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