天色渐渐黑了下来，我和姑妈、姑父去书法广场游玩。
来到广场，灯火通明、五光十色。广场最前方有四个金黄的大字——书法广场，往中间看，能看到王羲之的雕塑。广场内的碑匾、巨石和凉亭上，到处都有历朝历代皇帝、书法家和名人写的字，显着浓厚的文化气息，看着他们高超的书法艺术，我想要努力学好写字，争取超越他们。广场里面，人山人海，非常热闹，有跳舞的，有唱歌的，还有小朋友玩滑板的。有一位小朋友玩滑板时，不小心摔倒了，哇哇大哭。在一处唱歌的屏幕前，有人唱“家住临沂”的歌，非常好听，我就跟着学了起来。
书法广场又大又美，很多地方还没游玩，到了回家的时间我们就走了。等有时间我一定再来！
二年级:庞茏峰
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵持续深化主旨，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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