今天，我和哥哥、外公一起去红花湖游泳，到达红花湖后，我看见人山人海，真令人惊叹不已！
我和哥哥先去浅水的湖边学游泳。
一开始，我怎么也学不会，哥哥说：“游泳是要有耐心的。”
我听了哥哥的话，说：“哥哥，你教我游泳吧！”
“好！”哥哥说，“首先，要吸口气。潜下水里，两手摆动，人的身体是有浮力的，所以，身体会自动浮起来。”
我听了哥哥的话，试了一下，果然，浮起来了。哥哥的话是真的！
然后，我又叫哥哥教我其他游泳的方法，我也学会了，并能独自一个玩起来了。真让我开心！
原来，只要有耐心什么事都可以做好！
广东惠州惠城区下埔小学二（5）班二年级:张家慧
情绪表达循序渐进，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏层层铺垫，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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