一天，我在上学的路上，走啊走啊突然发现脚下有许多五颜六色的东西，就像许多五颜六色的糖，可是我捡起来一看它又变成了黑色。我觉得太有趣了，就把它带到了学校。
叮铃铃，上课了。我一会儿又好奇以为会变彩色拿出来看一下，一会儿又拿出来看一下，害的我没心思上课了。
过了一会儿下课了，我把这黑色的东西放在阳光普照的大地上，他又变成了五颜六色的了。到了晚上我才知道了这原来是被光线照的才会变成彩色。
二年级:房间可能uiasr接啊客户G发挥不
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受完成收尾升华，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。