我的压岁钱呢？唉，今年又没收获！我的压岁钱全“送”回去了。这里面有“猫腻”。
仔细想一想，不对，我的钱给妈妈，妈妈又给了别人的小孩当压岁钱。“猫腻”出在了这！
今年我又有了新的计划。我的钱是我的命根子，都想拿走，没门！我要每年加一点钱。钱钱我来了！我的钱，你跑不了了。我越来越大了，压岁钱也要越来越多，嘻嘻，怪不得妈妈说我是小财迷，真说对了。
越来越大，我也懂得了妈妈、爸爸的辛苦。我想好好回报他们，可也不能靠分数犒劳他们，该给他们一点经济类的东西。我想到了压岁钱，闲着也是闲着，奉献给他们吧！
现在我才懂，原来压岁钱去哪里不重要，重要的事应在正地方，原来这才是他们的用处！
压岁钱去你该去的地方吧！
二年级:两个指头的距离
行文条理清晰，作者善用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构丰富表达层次，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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