今天，我去补课班补习，小妹把一张卷纸放在桌子上，我好奇的看了一眼，只见那里标着一个个大错号，我心里一惊，不禁翻了一个面，啊！77。5分，虽然因为马虎错了一些题，但是我相信马虎就是学的不扎实，就是学的不会！我质问她：“你考这么点分，怎么让妈妈能够放心呢？妈妈一天天的辛苦的工作，你学习这么不用心，怎么能让亲人放心呢？”说着她就羞愧的低下了头，我看到我的“质问”有些用处，便继续说：“学习好与学习坏只有一步之遥，你有自尊信、自信心、上进心和目标，自然能成为成功的人，而没有远大理想和胸襟的人，不付出努力，将来他们只会成为四肢发达，头脑简单的寄生虫！所以我希望你能够前者，而不是一个笨人！”小妹妹回答我：“姐姐你说的对，我以后一定要认真学习，争取每次都有一个好的成绩，将来成为一个远大理想和报负的人！”
二年级:李依璇
善于调动多重感官体验，依靠详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络构建画面，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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