天阴沉沉的，风刮的大树发出“沙沙”的声音，那太阳就像坚强的孩子一样，刚露出脸来，又被“下一片乌云“遮住，就这样反反复复，可阳光还是从乌云中透了出来。
刚刚起床的我，一边推着自行车一边大喊”妈，我先出去玩会，中午吃饭时回来“”恩，好，你路上骑车小心啊！唉，老妈还是老样子——啰嗦，说实话，老妈还不是一般的烦人。这天气好像是要和我作对吗？不过天气怎样坏，都不会影响到我出去玩的好心情。我一路上哼着小曲，想着事情，不知不觉便到了我和死党约好的地方，我们讨论着，讨论者去哪玩儿，我提出建议，去村里的小学玩，我们的母校。
我在路上还和死党们聊“最喜欢哪个老师？”“我呀，最喜欢焦英英焦老师了，她虽然严厉但很和蔼，是我的启蒙老师，我们走进学校，学校的变化真大啊！以前的花坛已经搬了新家，枣林也铺上了水泥，变化最大的莫过于刚进学校时两旁的草坪。躺在上面，风儿轻轻掠过我的脸颊，好像是母亲在抚摸着我。
是她？我看着她，她仿佛也看见了我，两年没见的她，你可还好？你廋了，你的头上有多了许多银丝。心里想着这些，心情久久不能平静，眼眶湿润了，泪水打湿了衣襟。我跑了过去，大喊一声“老师，我真想你”老师笑了笑“傻孩子，我也想你”。
两年时间匆匆过去，学校已经样貌全非，唯一不变的还是和我们谈笑风声的老师。
二年级:萌晨
构思不落俗套，依靠意蕴深远的象征手法传递深层内涵搭建篇章框架，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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