“红灯停，绿灯行，黄灯请等待。”这个最最简单的行为规则应该每个人都应该知道和遵守的。
每天我们过斑马线的时候有看红绿灯再走吗？为什么路口还有红马夹的义工们拿着红旗帜阻挡行人闯红灯？是我们不懂闯红灯的危险吗，是时间那么宝贵吗，还是生命更加宝贵呢？
还有，我和妈妈每次去万家的路口每次绿灯的时间都那么的短，而路面是那么的宽，我每次都在红灯亮起前走不过马路对面？我也想遵守交通红绿灯，可是我走在半路上，红灯就亮起来了，每次都要小跑啊，交警叔叔能不能把红绿灯的时间调的合理一些。还有就是我们大家不要以为在斑马线上就安全了，其实在斑马线上还要多看红绿灯才能走动。你们说呢？
二年级:刘逸渲
叙事层次分明，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力渲染氛围，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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