车上来了一个抱小妹妹的阿姨，
我连忙起身让座。
阿姨叫小妹妹向我道谢，
甜甜的童声流入我的心里。
同桌的男同学忘带文具盒，
我们合用吧！我轻轻地说。
他不再着急、心慌，
我的心里也很快乐
路边有一个小弟弟摔倒了，
我急忙跑过去。
把他把他扶起来，
他连声向我道谢。
我的朋友的爸爸妈妈上班了，
她感到很孤独，
我去陪她玩，
她不再感到孤独。
爸爸给我买了一本新的连环画，
我把它借给班上的同学看。
看着一张张笑脸，
我心里也乐开了花。
生活中有一颗很甜很甜的糖，
不知你有没有尝过。
当你把欢乐送给大家，
你就会收货更多的欢乐。
二年级:果果
行文条理清晰，作者善用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界丰富表达层次，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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