一天中午，烈日炎炎，骄阳似火，大地被烤得都快冒烟了。
二年一班教室的窗台上，几盆怒放的鲜花显然受不了这热气，都耷(dā)拉着头，弯着身子，无精打采的。小明看到它们“花容失色”，心疼地想：“这些花可是老师和同学们的命根子。它们整天默默无闻地美化着我们的教室，净化着我们的空气，感化着我们的心灵。它们就像是学校的美容师。现在，它们快渴死了，我一定要救救它们。”
他连忙拿起水壶，提来满满的一壶水。只见他右手紧握壶柄，左手扶着壶嘴，小心翼翼地倒着水。他浇得那么全神贯注，连自己汗流满面也顾不得擦一下。汗水、泉水混在一起，进入花盆里。花儿“咕咚咕咚”地喝得真痛快，好像在说：“好爽呀，太解渴了！谢谢你，小明！你真是我们的‘护花使者’！”
经过滋润，花儿重新舒枝展叶，容光焕发了。小明看到自己的辛勤劳动有了成果，脸上露出了满意的微笑。
二年级:康志煌
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌刻画重点，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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