一天，大家在想玩什么游戏，忽然，小天说，我们来玩捉迷藏吧，大家说，好哇，他们开始剪刀石头布，最后，小美输了，她来抓人，她数到了30，她叫，大家藏好了没有哇，没人叫，她去找了，她先去了公园，发现了小天和小花，他又去了花园，找到了小路和仙仙，她又去了森林里，发现了花花和小小，小美全部抓完了，大家都说小美真棒。
二年级:宛凡
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点放大细节感染力，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
存在不足
!文章亮点突出、质量上乘，整体行文流畅，人物与场景刻画都比较到位。可以适当增加一处核心点睛句，强化段落主旨，进一步拔高文章记忆点，让读者读完之后能够留下更加深刻鲜明的印象。
综合点评
◆文章构思新颖别致，视角独特不落俗套，行文行云流水。细节刻画细腻传神，情景交融手法运用娴熟，段落排布均衡协调，情感层层递进，结尾升华恰到好处，是一篇难得一见的优质习作，拥有很高的提升潜力。
改进建议
↓整篇文章完成度极高，请继续保持当前良好的写作状态，稳步积累素材与优美词句，写作水平会持续精进。可以尝试长短句交错搭配，优化行文节奏，同时大胆尝试全新题材，不断挑战自身写作能力上限。
作文优点
★以小见大手法运用娴熟，从小事件提炼深刻感悟，素材真实动人。行文流畅优美，描写方式丰富多元，人物形象立体鲜活，综合水准优秀，尝试加入更多内心独白能够让情感表达更加饱满。