童年的回忆犹如沙滩上的贝壳，数也数不清,拾起这枚，让我们来看看里面的回忆！
记得有一次，去奶奶家玩，发现奶奶家的小狗的毛很长了，恰好，那时我很无聊，我就想起了一个好办法—给小狗扎辫子。我找来小皮套，让小狗坐好，我便开始扎辫子。
首先我用梳子来把它的毛理顺，再把他的毛弄成一点一点的。那么，就开始扎了，用漂亮的发卡和皮套把它的毛像扎小辫子一样扎起来。终于，大功告成了。哇！小狗好漂亮啊！
这件事虽然已过去很多年但我还是记忆犹新！
二年级:依尔
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生吐露内心想法，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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