随着时间的流逝，我早已不记得太多儿时的事情，从我呱呱坠地的时候，我就会每天见到自行车。
从我七岁那年我的那年我的姥爷买了一个漂亮的自行车，那时我正好可以上去骑自行车可我不会骑怎么办呢？我可以找大人教我啊！我找到了我的姥爷，在我的”装乖大招“下终于姥爷的坚持不让我学自行车变为了好吧！可以教你学自行车，我一下子高兴的蹦了三尺高，一开始我还骑不稳，趁姥爷不在的时候，我认为：现在不用姥爷帮忙就可以骑好了。我便开始骑自行车了，由于我骑得太快了，因此自行车倒地了，我的下巴也被自行车的车把碰破了，我大哭起来，便不想在学了，这时刮来一阵风好像树在嘲笑我说：”呵呵！这么点儿伤，就不练了，当初你姥爷就不该交给你练自行车呀！“听到这话，我也开始努力起来终于，在嘲讽中，我终于学会骑自行车了。
这时我明白了：无论做什么事，都要坚持不懈，就可以取得成功
二年级:清脆绿竹
情绪表达循序渐进，依托开阔灵动的联想想象拓宽文章边界层层铺垫，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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