下午上英语课时，大家闻到一股很难闻的味道，找来找去，原来是封雨把他的鞋子脱了，周围的同学都离他远远的，他后来也觉得不好意思，又赶快穿上鞋。
没过一会儿，闫悦彤也把他的鞋子脱了，这一脱不要紧，谁知道闫悦彤脱下来的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周围的同学躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手来回扇。张老师走过来问：“这是怎么了?”周围的同学七嘴八舌向张老师诉说原因。后来张老师无耐地说：“算了，算了，你封雨赶紧把鞋穿上。”闫悦彤吐了吐舌头，赶紧把鞋穿上，这场脱鞋风波总算平息了。
我觉得在公共场所，就应该讲究公德。为一已之利，损害公共利益，这不是我们当代少年的公众形象。
虚实描写相互结合，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓拓宽文字想象空间，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。