去年暑假，我想让爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答应了。于是，我们来到小区里的乒乓球室，里面没人打扰我们，真是个上课的绝妙好地方。
爸爸先从握拍开始教起，“把手打开，握住拍子，腿脚要稳……”爸爸一边耐心指点，一边手把手的教我。看我握拍站位都有模有样了，爸爸才开始教我发球，他拿出一个个的球让我练习发球，他又一个一个地去捡回来。在她的努力和支持下，我渐渐地能接住爸爸的发球，偶尔还能打他一个措手不及!
功夫不负有心人，开学后，学校举行了乒乓球比赛。暑假的乒乓球学习有了用武之地。我勇敢地报名参赛，尽力而为，终于取得了年级组二等奖。
领奖的那一刻，我心里乐开了花，学习乒乓球的决心也更加坚定了，我在心中呐喊：加油，会宁!
充满生活气息，借绘声绘色的摹声绘色增强临场感受描摹现实日常，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。