我玩过很多游戏，有鬼捉人、有捉迷藏……今天，在作文课上我们玩了一个好玩的游戏叫“猜字谜”游戏。这个游戏规则很简单，老师把全班同学分成了三组，每组选出一位选手比赛，两两对决。游戏开始后，选手们要想方设法要看到对方后背的字，看到后马上举手并大声喊出所看到的字，先喊出来的选手获胜。比赛过程中，不允许参加比赛的选手拽对方的头发和靠墙之类的危险动作。第一轮，袁同学和刘同学冲进现场，老师给袁同学和刘同学的背上分别粘上字。比赛开始了，袁同学看起来非常紧张，我也紧张得心都要跳出来了。刘同学更紧张，他双腿都抖动起来了。忽然袁同学像豹子一样向刘同学扑了过来，刘同学左躲右闪。同学们在旁边不停地大声喊：“加油!加油!”突然，刘同学反扑了过来，袁同学向后退一步，刘同学滑了一步袁同学趁机会瞟了一眼，大声喊了出来：“他背后是‘冰’字!”终于，老师宣布袁同学赢了。这个游戏看起来简单，做起来难，由此让我明白一个道理，做事要多动脑，伺机而动才能做好一件事。
由浅入深开展叙述，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感推动内容发展，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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