“叮咚，叮咚”是什么在响呢？哦，原来是清澈的小河。
下午，我和小伙伴们脱下鞋子，光着小脚丫在小河里跳舞，一朵朵浪花儿为我们伴舞，嬉戏的小鱼儿为我们唱歌，脸红红的太阳公公给我们当评委。好呀好呀，真舒服！下次还来哦！
四川省遂宁市顺南街小学一年级：张婷婷138
善于调动多重感官体验，依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力构建画面，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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