今天我们去挖西瓜虫了。我们几个先分了一下工。有人负责浇水，把泥土弄得湿软一点；有人负责找枝条挖土；还有人负责拿树叶引出更多的西瓜虫。忙了半天，我们一只虫子都没抓到，因为我们竟然谁都不知道西瓜虫长什么样！最后只好非常失望地回到了教室。
江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学一年级:韩子健
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟延伸感悟，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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