今天，我和我的小伙伴小红一起去上学。可在半路上，碰到了一个陌生人：
“两位小朋友，去上学吗？用不用我送你们去？我是你爸爸的同事。”
我心想：他一定是坏人，骗子，不能相信他！“叔叔，我不认识你，我们要自己去上学。”说完，我就带着小红赶紧跑了。
真是好险，被他抓走就糟了！幸好我们到了学校，我的心才平静下来。
放学了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这样做很对，万一被他抓走，后果不堪设想啊！看来上学的路上也不安全，明天我送你去上学吧！”
就这样，一天结束了，不过我又成长了许多。
河北唐山遵化市西留存中心小学一年级:贝儿
善于借助外物寄托心绪，活用移步换景的布局方式展现空间变化实现情景互通，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。